1. 成都市的中考科目設置遵循“4+1+1”的模式，旨在全面評估學生的學業(yè)水平與綜合素質(zhì)。其中，“4”指的是語文、數(shù)學、英語、物理這四門核心文化科目，它們是構(gòu)成中考總分的主體部分。“1”指化學科目，同樣計入總分，但權(quán)重相對較低。另一個“1”則代表道德與法治、歷史、地理、生物等非計分科目，這些科目雖不計入升學總分，但要求學生必須參加學業(yè)水平考試并達到合格標準，體現(xiàn)了對學生全面發(fā)展的重視。

2. 在具體的分值構(gòu)成上，各計分科目的權(quán)重有所不同。語文、數(shù)學、英語三科作為主科，每科滿分均為150分，在中考總分中占據(jù)核心地位。物理科目的滿分為100分，體現(xiàn)了其作為重要理科分支的價值。化學科目的分值相對較少，通常為100分，但按照一定比例（例如50%）折算后計入總分，實際計入的分數(shù)為50分。因此，僅計算這五門計分科目，學生的卷面總分可達650分，構(gòu)成了中考錄取的主要依據(jù)。

3. 除了上述書面考試科目外，體育與健康測試也是成都中考不可或缺的重要組成部分，其分值為60分。體育測試旨在引導學生加強體育鍛煉，提升身體素質(zhì)，其成績直接計入中考總分。因此，將體育分數(shù)與五門文化課的折算后分數(shù)相加，即構(gòu)成了成都市中考的總分，通常為710分。這個總分是高中階段學校招生錄取時進行排名和劃線的關(guān)鍵數(shù)據(jù)，直接關(guān)系到學生的升學去向。

4. 值得注意的是，除了計入總分的科目外，道德與法治、歷史、地理、生物以及實驗操作技能考核等項目，均實行“合格/不合格”的等級制。學生必須通過這些科目的學業(yè)水平考試，才能獲得初中畢業(yè)資格并具備相應的升學錄取資格。這種“分數(shù)+等級”的綜合評價模式，既保證了選拔考試的區(qū)分度，又有效防止了學生過度偏科，推動了素質(zhì)教育的深入實施，形成了更為科學和全面的人才評價體系。