1、渴望得到關(guān)注的心理：孩子對(duì)外界的反饋是很敏感的，被關(guān)注的感覺會(huì)讓自己覺得有安全感，同時(shí)也可以滿足自己的表現(xiàn)欲。所以當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)自己沒有被關(guān)注的時(shí)候，就會(huì)相應(yīng)的作出一些行為動(dòng)作來引起關(guān)注，雖然這其中有很多是搗蛋的行為。而恰恰因?yàn)閾v蛋的行為可以成功的引起家長(zhǎng)的情緒反應(yīng)，孩子就更加傾向于使用這種吸引關(guān)注的方法了。

2、一種表達(dá)自己不滿的手段的心理：有些時(shí)候孩子不能夠順暢的表達(dá)自己的不滿情緒，就會(huì)容易借助搗蛋的行為來對(duì)此進(jìn)行表達(dá)。讓自己的這種郁積的情緒得到釋放和表達(dá)。

3、來自于內(nèi)心的嫉妒心理：當(dāng)寶寶在團(tuán)體活動(dòng)中有搗蛋的行為時(shí)，往往是因?yàn)橥楸茸约鹤龅暮?。?duì)于自己不能完成的事情，看到同伴順利完成了，孩子就會(huì)有嫉妒的心理產(chǎn)生，就會(huì)想要去破壞對(duì)方的成果。這時(shí)候搗蛋的行為是受到嫉妒心的驅(qū)使的。